北邮人社区及其辅导员博客使用情况调查-调查问卷模板

亲爱的同窗:喂!!率先,与众差别的致谢你花时期取得这项使命。。对问卷考察说得中肯成果的忧虑和观点,这对咱们的议论很计算总数。,请对实际养护作出回复。。在这次考察中没名字,考察问卷的情节仅供议论之用。,你给咱们的交流将是相对秘密的。,请安心填写答案。。致谢您的协作!

Q3:2。你的成果是

一年级先生

大二

大三

大四

议论生及由于

Q4:三。你家的家是 )

多人口地

中小城市(包孕尊敬城市)

村镇

乡村

Q5:4。你的治理观是

正式党员或许预备党员

共青团员

群众

对立的事物

Q6:5。你得第二名的私立学校是

交流与表达工程私立学校

电子工程私立学校

计算器私立学校

自动化私立学校

软件私立学校

数字办法巧妙与设计私立学校

理私立学校

合算的经营私立学校

公共经营私立学校

人文私立学校

电网络技术议论院

交流光子学与光表达议论院

马克思所教的东西与议论中心

Q7:6。你是先生干部吗?

Q9:1。您常常应用的电网络表达器是:[(多个接收或获准进行选择)]

电子邮件

QQ

微信

视频博客

每人

运动场BBS

MSN

微博

对立的事物

Q10:2。你上网时通常应用什么知识? [可以选择]

Q11:三。你登陆SNS社区的频率是

一天到晚或一次由于

每周一次

每月一次

永不着陆

Q12:4。您拜候SNS社区的次要有意是

与指南和指南一齐反省互相冲击交流

阅读参事视频博客

关怀运动场热点

无赖临时工人逛逛

Q13:5。你在SNS社区有深深地指南?

1-100

101-200

201-300

超越301

Q14:6.您期望值sns社区抚养何许的效劳()[可以选择]

共享沉思资源

差别生产科或协会私下的互相冲击

紧抱热点成果议论

对立的事物

Q15:7.您阅读参事视频博客的频率为()

一天到晚或一次由于

每周1到3次

每月一次

永不阅读

Q16:8。你有充当顾问安排者视频博客的业务吗?

是,举目的业务

没倡议进入业务,只因为辩护的辩护的知将被咨询暗示。

没业务,从来没有充当顾问。

Q17:9. 你四周的先生,阅读安排者视频博客的先生占刮治术

半品脱由于

不到半品脱,只因为很多

小的

Q18:10.您在安排者视频博客中阅读什么典型的博文()[可以选择]

思想治理谈到类

职业规划课

日常经营和市使活跃

心理健康谈到类

对立的事物

Q19:11。你对安排者的视频博客帖子举起评论吗?

转发、多的评论

转发、屡次评论

转发、更少的评论

绝不提暗示

Q20:12。也许有转发审察,哪类博文的转发评论次数较比多?()[可以选择]

思想治理谈到类

职业规划课

日常经营和市使活跃

心理健康谈到类

对立的事物

Q21:13。你条件与一位安排者或一位评论SA的网友互相冲击?

Q23:1。你从前在电网络上宣布过以下交流吗?

侮辱性的说话,如电网络咒骂

虚伪或不明水平线的交流

色情等粗略交流

恢复体力的演讲或图片

前述的交流均未发布。

Q24:2。你条件染指过电网络一致的议论

Q25:3.您染指对社会热点事变的电网络一致的有意是()[可以选择]

相同的人词语的,宣布私见

修浚个人的意见

奇特性竭力主张

没什么有意,每人的都在玩

正义感与良心,同感弱者

从未染指

Q26:4。当你面临麻烦时、当你电话联络安排,你想要和一位安排者在视频博客上交流吗?

想要,当成果超出额定漫游其其才能漫游时

想要,网上沟通可以预防狼狈,多沟通义演本身

不想要,当成果是在其其才能漫游内处理的时分,或者当ST

不想要,不分养护

Q27:5。当你钞票你以为偏袒的一致或价值观,你要留个教训吗?,使蔓延本身的价值观?

Q28:6. 浅谈运动场电网络专题讨论节目,运动场表里热点事变的交流与议论,网上的交流和一致,请就随球成果举起你的暗示:

Q29:(1)热点事变,电网络一致对你的忧虑和断定有冲击力吗?

毫没归结为。

稍许地冲击

冲击较大

冲击很大

Q30:(2)突发事变的网上议论,你的激动会受到电网络一致ATM的冲击和冲击吗?

它会受到冲击

稍许地冲击

受冲击较大

受到很大冲击

Q31:7。当突发事变发作时,你想接收顾虑安排者视频博客的互插交流吗?

我认为会发生能在优先T中从充当顾问师的视频博客中接收互插交流。,知识忠实真理

认为会发生钞票,作为顾及

所爱之物从BBS和对立的事物专题讨论节目知识交流

更想要从作乐通道网站获取交流

Q32:8。你以为,在生活中得到享受信条电网络、价值观的冲击

没冲击

冲击较小

冲击较大

冲击很大

Q33:9.您与安排者在视频博客交流中不期而遇的成果次要有()[可以选择]

充当顾问师生疏,岂敢在视频博客上与安排者沟通。

安排者高,与先生的不相同的人会话

安排者很难有时期与先生交流。

差别的以为办法实现差别的以为办法。

Q34:10。你想从安排者视频博客中接收什么交流?,比照你电话联络的水平线来回复

这是与众差别的电话联络的。 电话联络 不太电话联络 不电话联络
合身的大先在生活中得到享受的办法
人的体会
思想谈到
心理健康谈到
运动场文化
党群作图
类静态交流
时势热点
特殊谈到纵队
先生事务经营
学术安排
出国攻读议论生谈到
职业生涯规划与就业安排
举行就职典礼创业安排

Q36:1.请您对北邮人社区安排者视频博客中体格的情节对您的冲击归结为成绩等级(0-10分)

合身的大先在生活中得到享受的办法 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

人的体会★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

思想谈到★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

心理健康谈到★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

运动场文化★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

党群作图★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

类静态交流★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

时势热点 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

特殊谈到纵队★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

先生事务经营★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

学术安排★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

出国攻读议论生谈到★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

职业生涯规划与就业安排★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

举行就职典礼创业安排 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★

Q37:2。你以为,北邮人社区在本身沉思和在生活中得到享受说得中肯冲击效能若何()

没效能

有些人冲击

效能较大

效能很大

Q38:三。你以为有电话联络为安排者发觉一任一某一视频博客吗?

这是与众差别的电话联络的。

有电话联络

没电话联络

很难说

Q39:4。你以为安排者视频博客的更新的行为或事例条件即时?

Q40:5.您以为安排者视频博客研制了什么效能?()[可以选择]

谈到安排效能

经营效劳效能

一致监督效能

交流散发效能

电网络互动的效能

Q41:6.你以为安排者视频博客条件研制了大先生思想治理谈到任务的电网络延伸的效能?()

归结为终止,归结为终止。

归结为良好,归结为较好。

游玩归结为普通

几乎没归结为

Q42:7. 您对安排者视频博客作图的期望值 [可以选择]

为教员和教员体格工作组视频博客

教员与教员的拇指的指纹

关怀Bowen的谈到意思

体格一任一某一基本图案强大的的安排者视频博客

Q43:8.您觉得安排者视频博客与谁新生电网络外形联合收割机拓展其效能()[可以选择]

微博联合收割机

联合收割机QQ

与微信相联合收割机

联合收割机运动场BBS

对立的事物

Q44:9。你对安排者视频博客的满足的

Q45:10。请您对安排者B的改善举起提议。

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